CHARLA COLEGIO “MAESTRA PLACIDA HERRANZ”

Hace un par de semanas vinieron dos profesores a darnos una charla sobre todo el funcionamiento de la escuela. Exactamente era la directora y el jefe de estudios del colegio “Maestra Placida Herranz”, al que yo asistí durante la educación infantil y primaria.                                                                                                                    

El tema principal de la charla es que la escuela es como una organización que aprende.

La escuela si es una organización porque…

- Es una institución

- Es un “establecimiento”

- es un sistema

Para que haya una buena organización se necesita un marco legislativo.

Principios de la educación

- Calidad de la educación para todos los alumnos.

- Igualdad de oportunidades.

- Función docente, como factor esencial de la calidad de la escuela.

Administración educativa

A través de los principios y de los fines se forma el Real Decreto de Mínimos al igual que con ellos forman el Decreto de Currículo y para finalizar tenemos la PLANIFICACIÓN.

A continuación definimos el currículo: conjunto de objetos, competencias básicas, contenidos…

Competencias básicas del currículo:

-Competencia en comunicación lingüística

- competencia matemática

- Competencia social y ciudadana

- Competencia cultural y artística

- Autonomía iniciativa personal

- Competencia emocional (C-LM).

La otra parte de la charla fue dirigida por Víctor, el jefe de estudios y profesor de música. Esta parte de la charla también fue importante, ya que nos conto todo de la organización de la escuela (horarios), el funcionamiento de cada una de las actividades. Y lo más relevante fue que una buena organización también se puede crear rompiendo la rutina.

Con lo de romper la rutina me refiero a que en este colegio cada año se produce una “semana temática” donde se producen actividades relacionadas con un tema. Este año  la “Semana Temática” tuyo el tema sensaciones: emociones y sentimientos.

Cuando yo iba al colegio también existía la “semana temática” y nos sirvió para poder aprender divirtiéndonos con diversos temas.

Otras actividades que recuerdo que salían de la rutina era el taller de tapiz, esta actividad se llevaba a cabo durante todo el curso. A continuación os mostrare algunos tapices que hice durante mi trascurso en el colegio:

Otra tema que me llamo la atención fue cuando  celebran el Día Internacional de la Paz y la No Violencia, y hacen actividades entre todos los alumnos.

-Huellas por la Paz: Todos los alumnos y alumnas crean la huella de su mano en papel y en ella expresan sus buenos deseos para este día. Las manos son plasmadas en un friso de papel.

Entre los deseos que expresan los niños abundan los relacionados con el propio tema, el trabajo, el futuro, y otros.

-Encuentro por la Paz: Se forma un mosaico con todos los alumnos y profesores formando la palabra PAZ

Todos cantan la canción por la PAZ: "TRES LETRAS NADA MÁS" Sólo tres letras, tres letras nada más;(dos palmadas) sólo tres letras que pronto aprenderás.(Dos palmadas) Sólo tres letras para escribir PAZ: la P, la A, la Z (Tres palmadas), tres letras nada más. Si aprendes bien la P podremos dibujar la blanca paloma que es símbolo de PAZ. Si aprendes bien la A podremos encontrar miles de amigos con los que jugar. Si aprendes bien la Z podremos entonar la mágica palabra P, A, Z;  PAZ.  Si aprendes bien la P, si aprendes bien la A, si aprendes bien la Z, escribiremos PAZ. La primera charla me pareció muy interesante y productiva, y espero que las siguientes charlas sean igual que la primera. LETICIA SAGREDO MORENO